鱗翅目講堂:漫談台灣的昆蟲 | 徐渙之

20191018:鱗翅目講堂:漫談台灣的昆蟲/徐渙之 「學昆蟲的小孩不會變壞」徐渙之說。 熱愛昆蟲學的講者徐渙之,為「六足昆蟲工作室」負責人,與傅建明、左漢榮、張保信先生,號稱蛾界的四大天王。徐渙之曾以維護棲地為目的,到綠島、蘭嶼進行觀察與研究,也經由參考日本人的經營方式,發現在日本幾乎每個鄉鎮都有昆蟲同好會,但這對台灣來說卻難以實現。他提到,台灣的昆蟲博物館能如此興盛,其實要感謝許多日本學者。再尋找新蟲方面,講者徐渙之更勝一籌,所有要找新蟲的人都會往同一個地方衝,而他卻是到沒人去過的地方,因此有些專家學者都會希望與他共同到野外尋找新蟲。提到採集,「採集有採集的倫理,不管是人與人之間還是人與自然之間」徐渙之說道。講者過程中不斷提到每個他所尊敬的昆蟲學家,尤其說到連日清博士時更為激動,連日清博士為一位研究蚊子的公民科學家,對台灣有所貢獻,讓徐渙之甚為尊崇。 擔任生態攝影協會理事的他,在演講中告訴大家,拍攝昆蟲重點,需要在有明暗對比或是有透光的地方,才能拍出好的作品。在過去,他總是白天抓昆蟲,晚上便將昆蟲交給研究者,在抓昆蟲的時候,方式有很多種,但若使用捕蟲網,就需要很小心,像是抓蝴蝶時不能擠壓到網子,否則在裏頭的蝴蝶翅膀很容易斷掉。捕蟲看似很容易的事,但卻可能一不小心就去觸犯了法律,因保育類昆蟲並不能捕捉,為何那些昆蟲會被列為保育類?是被當時中美貿易戰的《美國301條款》所規範。許多人會認為,台灣昆蟲大都從中國大陸進來,但事實上從東南亞進來居多。而日本昆蟲近期也出現了雜交現象,例如四黑目天蠶蛾。許多外來種的引進,會影響在地昆蟲的生存,像是引進小繭蜂讓蝴蝶的生存備受威脅。 因台灣位於熱帶、溫帶地區,有北迴歸線的經過,再加上受到氣候及地形的影響,南北生態大不同,因而發展出昆蟲生態與基因的多樣性。以螢火蟲為例,有專家學者說,全台螢火蟲每年有六千多種,春夏秋冬都有,如此龐大的數量讓人歎為觀止。台灣昆蟲的特色,造就中、外許多學者,也帶來不少商業利益,因台灣為昆蟲買賣的集散地之一。「對昆蟲的價值觀不能用錢來衡量」講者說。最後他還提到,號稱昆蟲王國的台灣,或許並不是真有最多的昆蟲,只能說昆蟲的特色每個地方都不一樣,昆蟲並無國界之分。

By |2020-04-15T12:46:17+08:0018 10 月, 2019|1081講座, 鱗翅目講堂|0 條評論

木生昆蟲博物館與埔里蝴蝶發展史 | 余啟運

20191017:木生昆蟲博物館與埔里蝴蝶發展史/余啟運 木生昆蟲博物館的前身是木生昆蟲採集所,是余木生先生在1919年所創立,受到日本友人朝倉喜代松所影響因而設立,當時採集到的蝴蝶主要是販售給日本人所收藏或是貼在紙門窗上當裝飾,當時的埔里也早已成為生態資源豐饒的昆蟲大鎮。 余清金先生則是木生昆蟲博物館的第二代傳人,他從小就受父親的影響六歲就開始與蝴蝶為伍,逐漸地愛上並且為此著迷,甚至翹課一個禮拜天天上山抓蝴蝶,他對於蝴蝶的瘋狂始終如一,連在外地當兵時都不忘抓個一兩隻蝴蝶起來收藏,在當時,埔里的蝴蝶產業已慢慢活絡起來,而交通便捷又富含自然資源的埔里也是當時熱門的觀光聖地,當完兵回家回家後,為了養家餬口的余清金時常帶著蝴蝶昨成的書籤到日月潭販售,名氣漸起的木生昆蟲採集所規模漸漸擴張,而好景不常,在二戰末期由於商船都被用於運送補給物資,一般的貨物商品不被允許輸送,因此面臨失去最大買家的難題,接著到了戰後,儘管失去原先的最大出口地日本,但出現了其他的商機,就是將蝴蝶商品賣給美國學校作為教學資源,還被廣告公司看中結合行銷,把蝴蝶標本放入推銷的信封上藉此吸引顧客打開,自從打開新市場的大門後,將整個埔里的蝴蝶產業又推上了另一個高峰,不斷的有其他蝴蝶採集所的成立,但興盛久了就會被習慣、覺得毫無新意,蝴蝶標本的銷量又逐漸衰敗,與此同時,戰後頹敗的日本也在緩緩復甦,把蝴蝶放入竹茶墊中增添不一樣的美感或是製成桌墊都是另一種不一樣的嶄新創意,日本又重新成為了產品的輸入國。 這段期間整個木生採集所的規模擴張速度驚人,也買下了好幾處地興建房屋,團隊也從原先的不到十人增長到好幾十倍的規模,這一百年間,木生見證了整個蝴蝶產業的興起與沒落,余清金靠著一股對蝴蝶的喜愛與耿直的性子,帶動了整個蝴蝶產業,終其一生都在和蝴蝶相處,這也算是一種平凡而簡單的幸福吧!做著自己喜愛的事物到老,也為埔里蝴蝶的發展史留下濃厚的一抹色彩。

By |2020-04-15T12:45:40+08:0017 10 月, 2019|1081講座, 鱗翅目講堂|0 條評論

鱗翅目講堂:愛蛾的音樂老師-張保信 | 左漢榮

20191016:鱗翅目講堂:愛蛾的音樂老師-張保信/左漢榮 以「一個人賽跑的鱗翅目學家」形容張保信老師。從與張老師的相識,退伍後協助做大量標本及數據資料彙整,完整保留著一筆筆與保信老師的手稿,後續協助整理出了蛾類辨識圖鑑及鱗翅目昆蟲辨識等,並且詳盡的列出物種比較、分布狀況、幼蟲成蟲、食草、蜜源植物等。 為了改善早期國內辨識圖鑑資源零散、分類、認定錯誤等問題,從愛好觀察與養蟲的休閒玩家到以非學術專家身分埋頭下跳來著手改善修訂出書,靠著對自然的愛好熱情自學、蒐整國內外資料、標本與加入海外許多各鱗翅目學會與國內外學者交流,而成為海內外知名的鱗翅目學家。 從張保信老師身上所學習到的三件事:保持身體健康、保持閱讀習慣、保持外語學習。 最後老師也與我們分享,在座各位,該當引子讓更多人親近自然,「我們不能在認識它之前滅絕」那是多麼婉惜的事情。對於學習,以張保信老師最愛做的事為例,透過養蟲的過程,觀察從卵、孵化、幼蟲、覓食、蛻皮、化蛹,再到羽化到成蟲。認識自然不該只是在教科書及考試解題上,如果能以遊戲式學習的模式設計,讓孩童激發興趣,從玩中學、到主動學習,一定會有更豐富的學習經驗。 不同時代階段性任務,我們接下來該做什麼?留下什麼給後輩,是我們該思考的路。不該只是退休後的業餘興趣,需要像是國外一樣融入生活當中,讓孩子也願意認識及加入保育這環境,「做一個業餘的專業公民自然學家」。

By |2020-04-15T12:45:18+08:0016 10 月, 2019|1081講座, 鱗翅目講堂|0 條評論

鱗翅目講堂:埔里蝶類調查成果 | 彭國棟

20191015:鱗翅目講堂:埔里蝶類調查成果/彭國棟 「大家都知道埔里是蝴蝶的城鎮,也都認為過去的調查資料已經很多了,但要談調查談何容易?」彭國棟教授說。 有時候一個陰天、一個下雨,甚至單單只是過了一天,許多數據就會不一樣,過去的資料可能因為數據、時間、調查人員的標準化等其他相關變數,使得調查本身具有許多不確定性,因此,地區性的調查必須得長期進行,也是彭教授一直秉持的初衷。 目前任教於暨南大學的彭國棟教授,研究所就讀的是台大森林研究所,多年來致力於「埔里郊區步道蝴蝶的調查」,為了發展這些調查,挑選調查路線也是經過多項評估,比如路線環境自然度須高且多樣化、已有安全的步道或小路、有發展成為半天或一天的戶外教學之潛力等等,是有其一番嚴格挑選原則的,並非埔里附近所有環境都調查,特別是路況不良或無路的地區都未包括,故調查範圍也受限。 從2011年開始至今2019年,埔里的27條溪共有65人加入參與調查。而調查至2019年10月15日止,月報表累積記錄蝴蝶共224種,包括蝶科、鳳蝶科、粉蝶科、蛺蝶科等,其中蛺蝶科更佔了將近四成。彭教授說全英國只有60多種蝴蝶,全日本只有230種左右的蝴蝶,但光是一個埔里鎮就有224種了,這便是埔里物種多樣性的一大優勢及特色。在埔里賞蝶步道中,除了224種蝶類,其中特有種更是佔了21類,包括台灣鳳蝶、台灣黑燕、白條斑蔭蝶等,也因為觀光蝶種多、賞蝶期長、景觀優美的特色,更加確立了埔里是個適合發展生態旅遊的城鎮。 無奈在多年調查郊區蝴蝶中,也面臨許多問題,比如若想到觀音瀑布賞蝶,必須跨越馬路,也須小心登山落石;彩蝶瀑布則須穿越地下道,種種的安全難關都使得原先單純的賞蝶行程受到阻礙。要解決這些困難,需要有經費、積極與政府合作,去整理、管制此些阻礙,可惜至今仍尚未獲得適當的管理整建,於是這也將是接下來須嚴加重視及向政府爭取的資源。 那致力於蝴蝶多年的價值何在呢?教授說,調查出來的結果不論是提供各步道管理及經營推廣教育的重要參考,或是促成參與成員間的互動、成就感與歷練,都是難能可貴的價值。 「蝴蝶若發展起來,埔里真的會是一個很富有魅力的城鎮。」彭國棟教授相信在長久以來的調查下,埔里已經有良好的成果,並也發揮很大的影響力,只要將整套的配套措施發展完全,此地區性的調查,也將期待能發展的更加完善。

By |2020-04-15T12:44:55+08:0015 10 月, 2019|1081講座, 鱗翅目講堂|0 條評論

鱗翅目講堂:逐蝶夢:營造友善生態的埔里 | 廖嘉展

20191014:鱗翅目講堂:逐蝶夢:營造友善生態的埔里/廖嘉展 你認同你腳下的這片土地嗎?而這片土地你懷抱著是什麼樣子的情感?對於埔里的桃米社區,你的印象是什麼? 二十年前的桃米社區,「又老又窮」廖嘉展先生是這麼說的。那個時候的整個大埔里剛經歷過一個大災難,921地震。各處忙著重建之時,廖嘉展懷抱著一個願景、思考起了桃米社區是否能夠因而改變,是否能讓一個極度缺乏自信心、自我認同的社區更新面貌。在當時,這個想法簡直是無稽之談,「復原就不錯了,談何願景!」。 然而「人無願景,便會枯萎」,如何讓社區再造,廖嘉展認為首要的就是找出「社區之寶」,再來創發社會特色,進而活化社區。桃米社區最大的特色,就是因為無過多經濟發展,而擁有豐富的自然生態資源,蝴蝶、青蛙、蜻蜓等等,尤其是蝴蝶和青蛙,種類多過想像。 那麼便將這珍貴的生態當作一種「產業」,將自然環境結合生活環境,經由人和在地文化歷史,轉化成一個能量,為桃米社區注入新活力、新氣象。從生態環境的建構開始,邀請社區內的居民成為解說員、民俗經營管理養成、地方特色料理、環境教育、生態教育,還有更多面向的多方結合,一起收獲掌聲和收入。社區居民也透過各種學習,來認識、認同自己的家鄉,為自己腳下的這片土地驕傲。 桃米社區發展至今,成果相當令人欽佩,這些努力都是在黑暗裡照進來一絲一絲的曙光。透過產、官、學、社的跨域合作,扎根累積再被看見。蝴蝶拍打著翅膀,和風一起飛翔。桃米社區,雨後,天晴。

By |2020-04-15T12:44:36+08:0014 10 月, 2019|1081講座, 鱗翅目講堂|0 條評論
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